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加强沟通对接需求 主动服务提升质量——我校开启职业培训、技能评价“提质培优”新篇章
功以才成、业由才广。2024年政府工作报告“人才”二字被提起了20次，足见党和国家对人才工作的重视程度。陕投集团2024年“三会”上提出：“要全面抓好企业家、高层次人才、技能型人才、优秀年轻人才等各层次、各类别人才队伍建设，注重年轻干部引进培养工作，为集团高质量发展提供坚强有力的人才保障和智力支持”，陕煤地质集团2024年“三会”要求：“学校要发挥好集团职工教育培训基地作用，充分利用集团内部资源，创新培训形式，提升培训质量，服务集团发展”。作为集团公司职工教育培训基地，学校牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，紧跟集团产业发展布局和社会发展需求，大力开展各类人才培养培训和技能评价，不断提高员工综合素质和技术技能水平，推动集团转型升级和社会经济发展。特别是2024年以来，学校加强和政府主管部门、集团公司、地方政府、企业的沟通和交流，积极对接人才培养、培训需求，强化服务意识，提升服务质量，开启了职业培训、技能评价工作“提质培优”新篇章。
加强沟通学习，精准了解培训政策
开年伊始，学校加强和省人社厅、省应急厅、西安市人社局等上级主管单位的沟通汇报，了解新的培训政策，学习相关培训评价文件精神。参加了应急部组织的2024年全国安全生产培训工作视频会议和省应急厅召开的全省安全生产培训工作会议以及全省煤矿安全培训工作会议，深入学习了《安全生产培训机构基本条件》新标准和煤矿安全培训的新要求，进一步提升了学校安全和特种作业培训工作的规范性；认真学习了西安市人社局2024年度就业创业失业培训备案的工作要求，根据业务开展需求，及时进行了工程测量员等5个工种的备案。通过学习培训，精准掌握了相关培训评价政策，为更准确的宣讲学校培训评价业务、更好地开展职业培训和技能评价工作奠定了良好的基础。
发挥基地作用，促进集团产业发展
学校切实发挥集团公司职工教育培训基地作用，多次和陕投集团、陕煤地质集团人力资源部、安全环保监察部、技术管理部门以及党群部门沟通，多次向主管领导汇报，主动了解集团培训需求，结合集团各板块业务实际分别制定了陕投集团、陕煤地质集团培训方案，从“订单式”人才培养、党建培训、人力资源培训、安全和消防培训、专业技术技能培训、技能等级提升培训以及竞赛集训等方面全方位为集团技能人才培养培训服务。在方案的制定中，学校注重和听取企业意见，积极发挥集团系统内的技术资源、科研资源和专家资源，对培训课程进行严格把关，确保课程内容的前沿性、科学性和实用性，满足企业个性化需求。如在岩心编录、实测剖面课程内容方面，学校与陕煤地质一三一公司专家进行了座谈交流，听取其意见和建议，对培训方案进行了多次完善和修改，保证了方案的实用性，目前方案已得到陕煤地质集团同意。3月1日，陕煤地质集团人力资源部主任柴宏有一行莅临学校调研技能人才培训和职业技能等级评价工作，对学校的工作给与了充分肯定，要求学校充分利用技能人才培养和培训方面的优势，扎实开展工作，为集团建成一流现代地勘产业部集团贡献学校力量。同时，面对陕煤地质集团各企业对技能人才的需求以及对员工技能提升的迫切要求，3月27日，学校在陕煤地质集团2024年人力资源会议上对相关培训和评价业务进行了宣讲，各个企业对学校的培训业务有了全面的了解，在会场就有企业咨询培训业务，提出培训需求，取得了良好的效果。4月17日，在陕煤地质集团榆林片区业务合作单位座谈会上，学校精心制作业务宣传资料，积极推广学校“订单式”人才培养、职业培训和职业技能评价等业务，积极服务榆林片区企业发展。同时，学校充分利用集团在学校举行的各类培训，积极开展业务宣讲，加大交流合作力度，促进企业发展。最近，学校正在和各企业沟通交流，努力发挥自身资源优势，大力开展技能人才培养和职业培训、技能评价业务，为集团高质量发展提供人才支撑。
深入调查研究，助力企业员工赋能
企业要发展，人才是关键。为更好的服务企业发展，真正了解企业对技能人才以及员工的培训需求，提高培训评价的针对性，3月19日—20日，由校党委书记、校长李若飞带队，培训部人员分别赴宝鸡麟游郭家河矿业有限公司、麟北煤业开发有限公司、彬县火石咀煤矿三家煤矿企业进行了调研，积极宣讲学校在煤矿类订单班培养、煤矿安全管理人员培训、煤矿特种作业培训、技能等级提升培训等方面所开展的培训评价业务，认真了解企业在“订单式”人才培养、职工技能提升以及企业竞赛集训等方面的需求，取得了良好的效果，达成了初步合作意向，确定了多个培训项目。同时，学校也通过电话交流的方式和受训企业进行了沟通，近期也将陆续赴企业进行调研，了解企业需求，有针对性地制定培训方案，保障培训效果。同时，受训企业也积极来校考察交流，3月26日，陕西陕煤韩城矿业公司人力资源部相关领导莅临考察，双方就前期培训工作进行了分析总结，就下一步的培训达成了合作意向，学校也将以此为基础，进一步加强和受训企业的沟通和交流，确定职业培训和技能评价项目，助力企业员工赋能，促进校企双赢。
聚焦质量提升，打造培训评价品牌
质量是学校立身之本，是兴校之道、强校之策。一直以来，学校高度重视人才培养质量，多措并举提高职业培训和技能评价质量，打造培训评价品牌。一是始终把优化培训资源、壮大师资力量作为提升培训质量的关键一招，校内选拔具有高级职称、培训经验丰富的优秀教师担任培训授课教师，选拨技能实践水平高的专业课教师担任技能评价考评员，校外聘请高校教授、行业企业专家，打造出一支“专兼结合、理论与实践兼备”的高素质专业化师资队伍，保障培训和评价质量；二是不断拓展职业培训和技能评价资质。学校目前学校可开展专业技术人员继续教育培训、非煤矿山及煤矿类安全管理人员和特种作业人员培训、消防安全和消防设施操作员培训、退役士兵培训、农民工培训以及地质类、煤矿类、机电类等各项职业技能培训等；技能评价范围包括地勘、煤矿、电力、物业、机电等多个领域，共40个评价工种，技能评价等级涵盖从初级工到中级工、高级工，再到技师、高级技师全等级。学校将切实发挥好培训和评价的资质，积极助力企业员工技能提升。对于没有的培训和评价工种，学校还可根据企业需求进行申请，不断满足企业需要；三是不断提高培训和评价的服务水平，认真听取受训单位和员工的意见和建议，制定了培训和评价工作流程并不断完善，细化了报名、培训、考试、证书打印等53个环节，服务意识不断增强，精细化水平不断提高；四是进一步完善“咨询式”培训模式，通过不断深入企业调研，充分了解企业培训需求，为企业量身定制各类短期培训计划和长期培训计划，做到培训、服务一体化，提高受训单位的满意度；五是加强政府部门、行业以及校企合作单位的沟通合作，在消防培训、技能竞赛培训、大学生就业培训、农民工培训、岗前培训以及各专项培训方面加大力度，用优质服务赢得企业信赖，用高质量赢得市场，不断扩大培训规模，打造培训和评价品牌。
“得人才者得天下，赢人才者赢未来”，面对日益激烈的市场竞争环境，面对产业转型升级发展对人才的迫切需求，陕西工程科技高级技工学校将锚定需求，提升质量，主动服务，为企业发展新质生产力提供技能人才支撑，助力集团高质量发展，为陕西经济社会发展作出贡献。（党委办公室）
