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校企协同育匠心 技能成才绽芳华——高级技校2023级电厂订单班培养纪实
近日，高级技校2023级电厂订单班34名学生圆满完成为期四个月的企业专项培训，顺利结业。学生们满怀感恩，向合作企业——陕西能源电力运营有限公司敬献“匠心育才”匾额与致谢锦旗，以质朴而庄重的方式，致谢企业悉心培育、感恩校企携手护航。这一幕，既是学校学子成长蜕变的真情流露，更是学校深化产教融合、打造技能人才培养样板的生动见证。
校企协同 共筑匠心之基
近年来，高级技校以服务集团产业发展、服务社会经济发展为己任，积极构建教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，强化校企合作一体化育人培养模式，和陕投集团多家单位、吉利汽车等省内优质企业共同开设“订单班”，而此次和陕西能源电力运营有限公司合作的“电厂类”订单班正是学校深化产教融合、协同育人的典型实践。
双方依托合作企业在陕西能源电力领域的产业资源优势与学校的技工教育办学优势，在订单班筹备之初就秉持“共商培养方案、共组师资队伍、共建实训基地、共评培养质量”的深度融合原则，建立常态化季度沟通反馈机制，定期复盘培养成效、优化教学内容，企业专家定期入校开展专题讲座与技能指导，推动岗位需求与教学内容精准对接。学校严格实施入学考试、择优录取制度，对订单班实行动态管理与过程考核，毕业前组织专项汇报展示学习成果，持续优化提升人才培养质量，致力于实现“招生即招工、入校即入企”的协同育人目标，真正实现学校育人质量提升、企业人才供给精准、学员就业前景广阔的三方共赢良好局面。
校内筑基 锤炼核心素养
在校期间，学校紧扣电力行业岗位标准与企业需求，将职业技能等级标准、企业技术规范、岗位技能需求深度融入课程体系，系统开设电工基础、钳工工艺、电力设备运行等核心课程，夯实学生专业理论根基。依托国家级高技能人才培训基地的优质资源，校内实训中心配备了完善的电力实操设备，大力推行“课堂即岗位、教学即生产”的一体化教学模式，让学生在“真设备、真项目、真场景、真操作”中熟悉岗位流程、练就实操本领。
学校择优配备综合素质突出、责任心强、经验丰富的优秀班主任全程带班，从严从细抓好日常管理、思想引导与学风建设，助力学生养成严谨自律的学习习惯与踏实肯干的职业素养。同步开展职业规划指导、体能训练、安全素养培育与企业文化浸润，帮助学生提前建立职业认知，全面锤炼吃苦耐劳、精益求精的职业品质，不断增强安全风险意识，提升对企业的认可度，全方位夯实学生步入职场的综合素养基础，为后续进入企业开展实践学习做好充分准备。经过在校系统培育，学生们打下了扎实的理论与实操基础，11名学生取得电工高级工技能等级证书，23名学生取得电工中级工技能等级证书，取证率达100%，为后续企业培训的高效推进奠定了坚实基础。
驻企赋能 促进岗位蜕变
为确保企业培训提质增效，学校精心选派优秀班主任与教官共同驻企跟班，实施全程闭环管理。班主任聚焦思想教育、心理疏导、学习跟踪、家校沟通及校企对接；教官以军事化管理强化纪律作风、内务标准、体能素质与行为规范，帮助学员快速适应企业管理模式，构建起“学校育素养、企业提技能”的协同管理体系，全方位保障培训有序开展。在企培训期间，陕西能源电力运营有限公司依托其专业培训中心、工匠工作室等优质平台，选派行业工匠与技术骨干担任导师，聚焦电力设备运维、故障诊断、安全作业等核心技能开展进阶实训，把课堂搬到生产一线、把技能教在操作现场。
在校企双方的紧密协同下，学生们顺利完成了从校内基础学习到企业岗位实操的高效衔接，专业技能实现了质的飞跃。在结业考核中，34名学生顺利通过岗前安规、体能测试及专业技能考核；7名学生取得低压电工作业特种作业操作证，8名学生取得高处安装、维护、拆除作业特种作业操作证。学生们熟练掌握了电力岗位核心技能，职业认同显著增强、岗位适配度全面提升，顺利完成从校园学生到准电力工匠的蜕变。
感恩同行 绽放技能之花
一面锦旗，承载感恩之心；一份硕果，彰显育人之力。此次订单班的圆满结业，是学校坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”办学方针的生动缩影，更是我校深耕技工教育、服务行业发展的有力见证。作为国家级、省级高技能人才培训基地以及全国总工会、陕西省总工会重点支持工匠学院，学校紧跟国家、陕西省产业战略布局，主动对接集团产业升级对高技能人才的迫切需求，不断深化校企合作、产教融合，依托订单班培养模式打通高技能人才培养供给侧和产业需求侧，每年为集团定向输送技术技能人才300多名，已累计为社会培养各类技术技能人才30000多名，毕业生以技能水平高、综合素质强赢得企业的高度认可。
此次驻企实训的亮眼成果，也为后续校企深化订单式培养积累了宝贵经验，进一步夯实了高技能人才从校园到岗位的成长通道，为培育更多符合行业需求的技能工匠打下了坚实基础。下一步，学校将把驻企实训作为学生技能进阶的关键环节，通过企业真实生产场景浸润、一线工匠手把手带教，帮助学生快速熟悉岗位要求、打磨实操技能，真正实现培养标准与岗位需求对接、学习过程与生产过程对接，为学生直接适配企业岗位要求打下了坚实基础，为企业输送更多“技能精、素养高、能吃苦、肯担当”的新时代工匠，为集团产业升级和高质量发展以及区域经济建设贡献更加坚实的技能力量。（赵鹭）
