教学工作

教务科开展规范书写教案专项培训活动

“九层之台，始于累土；千里之行，始于足下”。教案撰写是教师教学基本功的具体体现，是上好一堂课的先决条件，是每位教师的必修课程。为进一步规范教案，修炼教师教学内功，保证教学活动有序高质量开展，让每一节课都扎实有效。3月17日下午，教务科对教师进行教案撰写培训。参加本次活动的有副校长穆广利、教务科副科长刘智进以及57位专兼职（含外聘）教师，主讲人是文化组教研组长马少毅。

马少毅从什么是教案、教案的内容、教案的书写规范以及中国学生发展核心素养四个方面，讲授了教案是预设的教学实施计划，编写教案必须以了解学生的知识能为水平基础，教案写作过程的注意事项和要求，及如何规范写作等进行了详细的讲解。最后，针对教师在撰写教案时不能准确确定和描述教学目标现象，她讲授了中国学生发展核心素养这一概念，并对中国学生发展核心素养的涵义及其主要表现做了具体讲解，让教师们明确确定教学目标的依据和标准。

穆广利从如何提高教学质量、学生管理水平，各部门应如何加强沟通交流两方面对全体教师提出了要求，要求教师上课要有完整的教学环节，规范教案写作；全体教师要做到有责任心，树立学生事无小事观念；要不断学习，提高自身的专业素养，夯实专业基础；希望全体教师为学生当好榜样，立德树人、行为世范。

本次培训让老师们对教案写作有了更深入的了解，对教案的设计有了更精准的把握，为今后撰写高质量的教案奠定了良好的基础。相信通过这次的培训，教师们在专业成长的道路上，会不断发展自我，完善自我，书写我校教育教学工作新篇章。（吴月）

上一篇： 我校赴南方测绘公司陕青分公司调研交流

下一篇：实训科开展制度学习活动