教学工作
聚焦实践求真知 校企共享促发展——我校召开工程测量专业实践专家访谈会
9月29日至9月30日，我校召开工程测量专业实践专家访谈会。全国技工院校工学一体化课程改革专家、江苏常州技师学院教务处处长周晓峰同志特邀参加本次访谈会，来自行业企业的15名实践专家应邀出席。校党委书记、校长李若飞，项目负责人、科研团队及专业教师等30余人参与了本次实践专家访谈会。会议由教务科科长刘智进主持。
工程测量专业是我校工学一体化教学改革的重点实施专业。2023年，我校向陕西省煤田地质集团申请了工程测量专业工学一体化教学改革研究科研项目。会议伊始，李校长致辞，对周处长及各位企业实践专家的热烈欢迎，介绍了学校一体化培养模式改革的工作进程。随后，刘智进从项目概述和行业企业调研两方面介绍了科研项目的基本情况。会上，课改专家周晓峰对与会企业专家进行了培训，他结合国家职业资格证书制度，阐述了从“生手”到“高手”发展历程的职业行动领域能力发展规律，讲述了典型工作任务的提炼过程。
此次实践专家访谈会严格按照人社部颁发的《国家技能人才培养一体化课程标准开发技术规程》进行。会议前期根据企业专家的条件精心遴选了15名企业实践专家，企业实践专家逐一梳理了自己的职业发展历程，划分了职业发展阶段，写出个人职业历程各个阶段中具有代表性、挑战性的工作任务。经过讨论和归纳，排序出工程测量专业从业者“中级工”“高级工”及 “技师”3个职业发展阶段所对应的56个代表性工作任务，进而总结提炼出15个典型工作任务。最终输出《企业技能人才职业发展历程自我分析表》《典型工作任务列表》等成果，为我校工程测量专业有效开发一体化课程标准提供了重要依据、奠定了坚实基础。
此次实践专家访谈会是本校首次召开，通过充分的前期调研和准备工作，我校工程测量一体化课改项目开发思路更为清晰，为后续课程体系的构建和教学转化奠定扎实的基础。工学一体化课程改革是一个持续不断的探索和深化过程，在此次访谈会之后，项目团队将对会议成果进行整理和完善，明确下一阶段开发任务和实施路径，并通过总结和分享，推动我校一体化课改工作深入实施，为社会培养更多高素质的技能人才！（王艳妮）
